少儿英语兴趣和习惯是怎么养成的

发布时间:2022-03-21 22:33:37

教孩子学英语,启蒙阶段以实践为主。孩子喜欢动,就要教会如何正确行动。但语言的学习要配合实践,才会更有效地指导实践;在实践中学语言,才会更有效地运用语言。习惯是从小养成的,而兴趣是靠培养出来的;表达是在互动中熟练,在沟通中检验合理和有效。少儿英语的词汇,是语言中提炼出来,重点练习和掌握;理解了之后,也有融合到语言中,包括口语和阅读中。这样学词汇才能到位,就像积木一样,拿出来,也要学会放回去。教孩子英语,并不是只让孩子说话的,也是要配合实践活动的;要不然说出来千百句,也不知道说了什么。

少儿英语口语是不难学的,简单,明快,准确,实用性高。只有经常用,才记得清。在实践中也要教好口语表达,少儿英语的口语训练,就是让孩子喜欢表达的语境,在快乐的氛围中,喜欢使用英语。

 

教会孩子一句口语,经常互动,时常交流,在实践中,贴近自然生活中,能不断寻找机会表达。将孩子喜欢的,想表达的,凝聚在老师所教的口语中;去用,使用多了,就熟练了。就像工具一样,不经常用,就不能灵活操作。而灵活操作,是要付诸于具体的表达和互动中。练习是预热,而互动才是实践,在生活中通过思考掌握,才是学到。学到了如果不及时温习,就会变成新的知识;与其让旧的知识点变成新的知识点,还不如通过练习,容易地掌握旧的知识点,温故知新。

兴趣和习惯的培养,都是在轻松愉快的环境中产生的。能力的提升,是在经过练习之后,思考沉淀,总结和提炼出来,能有孩子自己的观点和主张。家长培养了孩子表达和行为,不是停留在模仿阶段的;就像教孩子做事情,家长示范过,然后辅助,辅导,引导,启发孩子去完成。然后培养孩子独立完成,这样才会有孩子自己的发现。如果只去看别人的好,就去学别人的,到头来自己虽然学了,练习了,内心也是空空的。判断和选择要有依据,目标要坚定,计划才会执行。在少儿英语学习中,学的太过,会厌倦;学的不足,会感到陌生和吃力。有时候,努力是必要的,践行别人的足迹,并不是走别人的路,而是学会走自己的路。