由于孩子的年龄较小，爱玩的心性又重，使得单纯教孩子学习少儿英语会让他们觉得枯燥乏味，因此，适当增加一些游戏环节，能更有效地帮助他们提高学习少儿英语的兴趣，同时也能够增加孩子与老师、家长、同学之间的互动。
那么，适合小朋友玩的英语游戏都有哪些呢？一起来看看吧
1、寻宝小游戏
准备两个纸箱，里面放着两组同样的单词卡，将全班分成两组，将单词卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将单词卡藏在碎纸内，两组轮流派同学出来比赛，按照教师的指示找出正确的单词卡的就得分，以此类推玩下去，其他同组的少儿不能帮忙找哦~
2、角色扮演
这个游戏其实是组织简单的情景模拟，说起情景模拟，想必各位家长并不陌生，其内容就是让学生扮演其中的角色，并进行简单的对话与演绎。这么做的目的，其实是为了提高孩子的学习兴趣与口语能力。这两者在英语学习中都是非常重要，前者可以促使孩子的英语学习更加努力和有激情，后者可以使他们在日后的英语交流中更加自信流利，一举两得。
3、扭扭乐
按照单词数选出同样数目的孩子到讲台前来，老师发给他们一人一张写有单词的卡片，然后老师先任意选一张开始游戏，比如老师说：“apple”，拿apple卡片的孩子就要说“apple down，apple down，apple down then banana down”并做蹲的动作，接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的少儿。也可以将蹲改为不同的动作，例如摇摆，跳之类的，这是一个经典的英语游戏，之前看好多亲子节目综艺节目里都有这个游戏。
4、单词接力
这个游戏可以让多个小朋友一起参与，家长或老师们可以把参与的小朋友分成两组，两组孩子排队依次在黑板上写单词，后一个人写的单词必须以前一个人的尾字母作为首字母，并且不能与之前所有写过的单词重复。通过这个游戏，一方面可以增进孩子们彼此间的情谊，另一方面可以帮助每个人更多地记忆单词，对其日后的英语学习都是相当有利的。
5、猜词游戏
教师用眼罩蒙上自己的眼睛，然后播放磁带，请助教老师带领全体幼儿围着教师转圈边走边儿歌，儿歌停止后教师要在身边任意摸到一个幼儿，用手 摸其五官或衣服来判断幼儿的名字。若教师猜不出可请幼儿大声说一遍儿歌，让老师凭声音猜测。猜中后，教师请被摸到的幼儿到中间来蒙住眼睛，继续游戏。
关于英语的小游戏其实还有很多，家长和老师们可以在日常的教学中应时应景地将其融入，寓教于乐，让孩子在获得快乐的同时，更好地吸收所学内容，为日后进阶性的学习打下良好的基础。
