学好一门语言都需要大量的阅读，英语也不例外，好的英语是“读”出来的。但现在很多孩子却不喜欢英语阅读，英语阅读能力是发展其他的基础和前提，所以作为家长和老师要知道英语阅读在少儿英语学习中的重要性，并引导孩子去阅读。

　　今天，天童教育就跟大家分享下少儿英语阅读的技巧干货。

　　一、阅读是语言学习成败的关键

　　在英语的学习过程中，孩子通过阅读各种优秀的原版书籍，不仅培养了学习语言和阅读的好习惯，而且提升了孩子对于语言学习的审美。他们通过一个个有趣、生动的故事，积累着词汇、句型和语法，也感受着语言传递的美好和品味，对英语写作能力的培养与提高也是不言而喻的。

　　英语阅读，很多家长朋友们对此可能会有理解上的偏差，以为就像我们在学校里学英语一样，大声的朗读课文。在这里要纠正家长的是“英语阅读”其实不是在“读英语”，要完全沉醉于其情节和内容当中。书中所使用的语言—英语也会慢慢的渗入思维中。

　　二、孩子阅读分类步骤

　　第一步：只听不读。开始阶段孩子对声音比较敏感，他们喜欢听多过于读，不要强迫孩子，给孩子一个过渡过程。

　　第二步：边听边读。逐渐培养孩子的边听边读能力，开始时，可以听一句，读一句，循序渐进。

　　第三步：不听就读。孩子阅读时，一定要读出声音，而不是默念，要正确掌握英语语音、语调等。

　　第四步：听完能说。这个阶段孩子孩子读完故事可以讲述，并且背诵故事是最简单易行的，孩子可以自己作出判断，无需过多的家长辅导。

　　第五步：听完能写。最初阶段是抄写，随后可以是听写、填空等，培养孩子写读后感，最后可以创作故事，写是英语实力的核心表现，也是将来对孩子留学最重要的技能之一。

　　三、让孩子喜欢上阅读

　　关于亲子阅读的建议

　　1.让自己成为爱书的人，帮助孩子营造阅读氛围；

　　2.提前熟悉亲子阅读的绘本，做好语言、讲解的准备；

　　3.富有感情地读书，让孩子感受到读书这件事是非常享受的、非常快乐的；阅读虽然是一件严肃的事情，但别忘了给孩子创造愉悦的氛围(不要因为正在读书，而阻止孩子喝水、吃零食等)；

　　4.每本书不应只读一遍：孩子是通过不断重复强化、学习巩固获取知识的。读一遍会理解、记住部分内容，再读一遍会收获不一样的惊喜哦。

　　孩子阅读后活动也很重要：第一种可以跟孩子一起回顾故事内容；也可以跟孩子做一个角色扮演；第二种基于文章信息本身去发展孩子思维能力：每一本书都可以通过思维导图的方式去总结，有的基于分类、有的是对比、时间顺序，还有的是问题和解决方法。这样更容易培养孩子的英语阅读兴趣。

　　“冰冻三尺非一日之寒”学习英语固然是一个漫长的过程，也是一个艰苦的过程，天童教育建议家长们要给孩子做一个学习的正确引导，传授合理的学习方式、方法，让孩子学起来更轻松，不是为“学英语”而学英语，培养阅读兴趣，结合有效学习方法和方式，才能取得更大的进步。