家庭的少儿英语启蒙就是少儿英语学习的第一步，第一步该怎么走是困扰很多爸妈的难题。其实在了解小孩语言发育的相关原理之后，爸妈们应该就心中有数了。根据小孩的身心发展规律，0-7岁都是孩子语言的发育关键期，可以尽早的给孩子进行英语方面的引导和接触。小孩学习英语在兴趣方面来讲具有不稳定性，有可能一会喜欢这个，一会喜欢那个，在于教学方面就要对这些变化进行把握，进行适当的调整。
小孩学习英语也有一个记忆周期，而且要根据这个周期对小孩学英语有一定的把握，对于孩子学习英语需要有三点把握，一是对于孩子兴趣点的把握，二是对于孩子学习周期的掌握，三是对孩子生活习惯的把握。对这三点都有很准确的把握才能使孩子学习英语更有效率。
首先是对于孩子的兴趣点的把握，对于孩子的兴趣在孩子年龄比较小的时候是很难把握的，年龄小的孩子容易对一些东西处于三分钟热度，过了没多久就会扔下这个对其他的东西感兴趣了。家长和教师如果想对孩子的兴趣有专区的把握，就要时刻进行观察，孩子也不是对每一件事情都会是三分钟热度，有一个兴趣周期，如果过了这个周期还对这件事情感兴趣就证明孩子是真的感兴趣。
少儿英语兴趣的启蒙方法
1、 原汁原味的英语语音输入
科学研究表明，每个婴儿刚生下来都可以分辨世界上不同语言的发音区别，也有发出各种声音的能力。7岁之后这种听力辨音和模仿能力会下降，语言学习的难度会逐渐增加。而且语言学习的正确顺序就是听说读写，原汁原味的英语输入永远是开始一门语言的第一步。所以爸妈们要利用丰富的英语音视频资源让孩子把英语语音信号存储在大脑中。这会帮助孩子在未来的英语学习中迅速识别模仿英语发音，拆分句子，理解语意
2、 亲子阅读
与孩子进行亲子阅读想要达到的重要目的是培养孩子将英语与具体的情景相对应的能力，可以培养孩子的英语思维，避免翻译英语这个问题。亲子阅读需要注意什么呢？首先一定要选择与孩子的认知能力相匹配的绘本，这样孩子能理解才会有兴趣看。然后与其他的学习资源一样的，要摸索出孩子感兴趣的绘本类型，投其所好。
对于孩子兴趣多变这种情况，如果想要利用孩子的兴趣进行教学，就要时刻将自己的教学方式与孩子的兴趣相结合，适时作出适当的变化，在孩子兴趣点高的时候利用到位，那么孩子的英语学习效果也就自然不一样。针对4-6岁的小孩，结合该阶段孩子的发展需求合理和小孩语音学习原理，通过音词意三者的训练，熟悉高频阅读词汇，为今后的英语流利说和文章阅读打下坚实基础，让孩子在轻松的语言学习中感受绘本阅读的乐趣。
