少儿英语学习一直是家庭教育中让家长们烦恼的一件事情，因为大家都知道传统的英语教学方式存在着很多的问题，特别是常见的“哑巴式英语”，但又苦于找不到正确的家庭教育方式，今天小编就来分析一下少儿英语学习的几个误区。

　　1.只学单词，不学音标

　　音标就像是我们的汉语拼音一样，作为规范英文读音的标识，不学习音标就会字发音上闹出笑话。

　　比如不看音标，小朋友可能没法理解为什么cut和cute的发音相差那么多;为什么明明一样是a，为什么bad和pay中的a发音就不同。

　　所以一定要督促孩子学习音标，这样才能有最标准的发音。

　　2.发音记不住，汉字来帮忙

　　相信不只是孩子，可能各位家长年轻的时候学习英语也用过这个方法——给strawberry注音“斯卓拜瑞”，给interesting注音“因吹斯听”。这样不仅对单词的记忆毫无益处，还会影响孩子的英语思维和英文发音。

　　3.盲目背单词

　　很多孩子会认为词汇量等于一切，认识的单词越多，证明英语水平越高。这也是错误的。

　　孔乙己会“茴”字的四种写法，可还是屡考不中。英语不仅仅是背单词，语法、时态、口语和发音都是值得我们去细细揣摩的。

　　4.用中式思维说英语

　　将红茶译为“red tea”，大雨译为“big rain”，这样的笑话屡见不鲜。这种中式英语的思维千万要不得。正确表达应为“black tea”“heavy rain”。

　　在使用英语的时候，一定要把自己的思维切换成英语模式，频繁的说一些中式英语只会混淆你的逻辑思维，不仅影响你的英语水平，甚至还会让你的中文水平下降!

　　5.过于看重分数

　　或许你的孩子能在英语的期末考试中拿到100分，可是让他用英文和人交流，他却开不了口。英语是一门语言，语言是用来交流，而不是考试的。比起分数的高低，多让孩子大声说出来才是学习英语的正确方式。

　　6.缺乏对语言环境的创造

　　学好一种语言，很重要的是环境和应用，但中国在这方面是很缺乏的，很少有实际应用的机会，造成了大量的哑巴英语的出现，所以在生活中父母要多用英语和孩子交流。

　　关于少儿英语学习的误区的就讲到这里，希望家长们在孩子学习英语的过程中让孩子避免这几个误区，在这个阶段是打基础的时期，所以家长们正确的引导非常关键，只有掌握正确的英语学习方法才能让孩子的英语更上一层楼。