孩子们的喜怒哀乐和学习效果相关联，而孩子的喜怒哀乐又和他们各自的家庭相关联。在这个过程中，青岛天童教育深深地体会到“只有家长好好学习，孩子才能天天向上”。

　　那么我们的家庭教育究竟缺什么?这值得我们每一位家长、每一位教育工作者乃至每个人去思索去考虑。孩子是看着父母的背影长大的!如果父母对孩子呈现出来的是一种无奈感、没有激情，只有抱怨，再或者就是溺爱，那么，孩子就有可能被你用爱的方式所伤害。接下来青岛天童教育就来分享家庭教育的缺失在哪些方面。

　　第一，人生观教育扭曲，成为变相的拜金主义的诱发因素。

　　许多孩子对于“物质奖励”这个词语一定不会陌生，这是一些父母惯用的杀手锏，比如承诺孩子当考试成绩达到多少分，就奖励他玩具或者金钱。凡此种种，方式不同，但是刺激效果却惊人的相似。试想一下，如果孩子只是一味地追求结果，而忘记了奖励的初衷，那这样的方式还可取吗?正确的引导可以让孩子不局限于眼前的小利益，换一种奖励的方法，也许能让孩子感受到更加精彩的世界。比如说，可以带着孩子一起去看电影，参加夏令营，或者带他们去旅游，体验不一样的生活。

　　第二，教育手段单一，对孩子的评估方法单一。

　　我们经常可以看到，一些学习能力不太优秀的孩子，无论是在学校还是在家里，都很难得到认可和欣赏，而许多拥有强烈自尊心、良好自信以及灵活创新能力的孩子，可能仅仅因为在某些学科上还没适应或体现出来天分，就被草率地称为“笨孩子”。当这些孩子错误地认为只有优秀的成绩才能得到赏识时，他们所能做的唯一事情，就是以成绩来证明自己，但是当这种努力归于失败时，孩子们的自信心也可能会随之崩塌，这样的后果对于一个孩子来说，无疑是灾难。