一、“假想伙伴”是教育孩子的好帮手

平日里，孩子不愿意洗澡，叫一百遍，也不动一下身，总会拖拖拉拉。

这时候，爸妈可以对着孩子的“假想伙伴”说：“小熊维尼，你知道吗？你的好朋友xx不想洗澡，脏死了，不爱卫生。我们知道你最乖了，来，我们帮你洗，做个爱卫生的小朋友。“爸妈接着扮演”假想伙伴“的角色说：“好呀，我最喜欢洗澡了，洗完澡，全身香喷喷的，好舒服呀！”孩子听你这么一说，就感觉你在跟他玩游戏，准会高高兴兴地跑去洗澡的。在日常里，教育孩子，爸妈都可以善加利用“假想伙伴”，确实是个好帮手。

二、“假想伙伴“是有助于孩子身心健康发展的

”假想伙伴”是在孩子情感有所缺失时产生的，所以，它能很好地调节孩子的情绪。

网上曾出现过一个视频，由于爸妈工作忙，孩子在家一直是奶奶带的。难得放假，爸妈都在家休息。孩子十分开心，爬到爸妈身上，乞求道:”爸爸能陪我玩吗？“”去找你妈吧，爸爸工作太累了，想休息一下“

孩子默默地走开了，委屈地对着小熊玩偶自言自语起来：”小熊豆豆，你能陪我玩吗？奶奶去买菜了，妈妈要收拾房间，爸爸工作太累了，要休息。没有空跟我玩啦“”好吧，他们没有空跟你玩，我跟你玩吧！”“不好啦，霸王龙来了，我们快跑吧!”“那快跑吧，豆豆，要不，我们会被食掉的”孩子又自个儿在开心地游戏了。

”假想伙伴“豆豆的出现，能让孩子把心中的失落说出来，孩子不愉快的情绪得到了宣泄，减少了孩子的消极情绪，从而有利于孩子身心健康的发展，爸妈要善待这位“假想伙伴”。

另外，”假想伙伴“的出现，是孩子有种孤单无助的感觉，又或者，爸妈不理解，总是责备，而非陪伴。所以，爸妈要反省一下自己的行为是否只照顾自己的感受，而常常忽略了孩子。

如果，爸妈一直没有去改变自己的行为，不花多点时间去关心陪伴孩子，孩子习惯了有什么事情，都只会跟“假想伙伴”分享，只愿意留在自己虚构的世界里，不愿意跟别人沟通，就会变得孤僻，那时候，就真得要去看医生了。

孩子对空气说话，非坏事，爸妈要重视。无论工作有多忙，多累，都要抽时间陪伴孩子。有爸妈的陪伴，孩子的成长，才是最健康的。