如今孩子学习少儿英语的年龄越来越小。下面小编和大家分析少儿英语学习中最常见的问题是什么，希望能引起大家的注意。

　　误区一：学英语就是机械背单词

　　这是一个常见的误区。词汇是学好英语的基础，但是死记硬背孤立的单词并不能真正学好英语。而且这种方式会让孩子们觉得少儿英语学习很枯燥，甚至不喜欢少儿英语学习。其实对于孩子来说，培养兴趣，获得语感，形成标准的语音语调才是最重要的训练内容。

　　误区二：学英语要从注音开始

　　许多父母认为孩子应该从音标中学好英语。其实这也是少儿英语学习中的一大误区。实践证明，通过语音学习，孩子只能掌握所学单词的发音，但仍然不知道如何发音陌生的单词。其实英语也是拼音，大部分单词字母组合的发音都是有规律的。只有掌握了这些拼写规则，才能看到一些相似的单词，自然地拼写出来。使用这种自然的拼写方法可以大大提高学习效率，使学生不仅学习速度快，而且容易记忆。

　　误区三：急于让孩子说英语

　　学英语没有捷径，也不能一蹴而就。只有受到潜移默化的影响，英语学习才能更好地完成。孩子说英语是语言输出的阶段，平时靠的是点点滴滴的积累。只有大量的语言输入才能形成一定的英语语感。这里建议父母可以在早期给孩子看更多的英语卡通片或听一些英语歌曲，这样孩子就可以体验学习英语的乐趣。

　　误区四：必须借助母语学习英语

　　在很多训练结构中，给孩子听写单词的时候，通常是说中文让孩子写英语，或者说英语让孩子写中文意思。孩子完全依靠母语学习英语是不科学的，不能很好地锻炼英语思维模式。正确的做法是让孩子通过说英语来写英语，既锻炼了英语听力，又锻炼了英语拼写能力。

　　以上内容介绍了少儿英语训练中应注意的四个误区。要想学好英语，必须对英语有一定的兴趣，掌握基本的拼写规则，并进行大量的语言练习。这样才能事半功倍。