很多孩子2、3岁就接触英语了，按理说他们的英语思维，培养起来应该相对容易。问题是，如何去给孩子建立少儿英语思维？

　　首先我们先来了解什么是“英语思维”？“英语思维”就是能像母语为英语的人一样思考问题，并将其表述出来。说得细致一点，就是能理解他们的思维方式，能够像他们一样地道、细腻、精准的理解和表达英语。

　　1.提供浸润式的语言环境

　　兴趣是学好英语的内在动力,愉快的教学氛围是激发学生的学习兴趣和提高教学质量的科学方法和手段。也许孩子无法在国外学校学习，但可以模拟相似的环境，在家里给孩子播放英语童谣，看英语动画片，让耳朵输入美妙动听的声音，不仅可以使人健康，还能锻炼听力。在纯英语环境中通过和父母、小朋友玩耍中、互动中浸润感知，在父母的逐字逐句矫正中不断强化而建立其英语思维。

　　2.反复去运用英语

　　孩子在学校或者爸爸妈妈教的英文，总是需要一个端口去讲出来的。只有把学到的东西运用起来，积累的知识才是活的，扎实的，也只有通过应用才能真正内化这些语言，从而一点点打造英语思维。将英语融入到动手操作中，从而加深英语思维的形成。

　　3.多阅读原版英文绘本

　　想想看，不论是作家还是学生，想要提高口才与写作能力，提升个人气质内涵最好的途径就是多读书，多为自己积累素材，而且要读原著，经典这东西一定少不了国学，比如四书五经。家长们可以搜集一些海外优质的英文绘本，作为语言环境的补充，在每日的阅读习惯的滋润下，形成英语思维。

　　学习少儿英语要在阅读中积累大量词汇量，才能真正突破瓶颈。只有一定量的积累才能有质的飞跃，所谓量变引起质变就是这个道理。也许刚开始会比较吃力，但肯定是越往后越顺利，学英语这件事，没有捷径，真的偷懒不得。