家长浏览网络信息的方式是视频优于图片、图片优于文字的，儿童在学习英语时也是如此，相比枯燥的文字，他们更喜欢阅读图文结合、卡通、可爱、有趣的绘本。

　　因为儿童还处在语言发育期，掌握的英语词汇、语法相对较少，纯文本阅读会受到很大的阻碍，兴趣容易泯灭，而少儿英语绘本图画形象生动、语句简洁流畅，更符合儿童的口味，更能激发儿童的情绪，更能满足儿童的心理需求。

　　儿童开展少儿英语绘本阅读对他们的英语能力也是有帮助的，比如：绘本阅读能帮助儿童从课堂走向课外，补充拓展教材以外的知识；完整的绘本故事能锻炼儿童的逻辑思维，也能提高对词汇、句子、语法的认识与运用。

　　但是绘本阅读也是有技巧的，通过这些阅读技巧，可以让孩子进入英语阅读的世界，感受英语的魅力，英语水平也能获得更好地提高。

　　一、养成每天阅读的习惯

　　每天安排空余时间阅读，像晚饭前或睡觉前都可以，这样会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的阅读效果会更好，跟知识恶补的效果没有平时慢慢积累的效果好是一个道理。

　　二、保证良好的阅读环境

　　孩子天性爱玩，如果旁边有电子设备、玩具等东西干扰，注意力容易被吸引过去，给孩子创造一个适宜的阅读环境很重要。

　　三、阅读孩子喜欢的书

　　兴趣是最好的老师，根据孩子的兴趣来选书他才能自发地去阅读，如果他喜欢小动物，就多读一些小动物相关主题的绘本。

　　四、知识吸收需要时间

　　阅读需要时间，理解、吸收知识更需要时间，学习是一个漫长的过程，不要着急，给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。

　　五、阅读完后回顾

　　孩子每天阅读完，问问孩子学到了什么，鼓励孩子用自己的语言说出故事里都发生了什么，这样可以锻炼孩子的表达能力。当阅读完整本故事，就可以用几个关键词“who”、“when”、“where”、“what”来帮助孩子梳理故事脉络，和我们学习中文时的方法是差不多的。

　　六、帮助孩子理解、记忆单词

　　绘本里面肯定有一些重点单词，结合绘本里面发生的故事，每天和孩子学习拼写单词，讨论单词的意思。

　　七、陪伴孩子阅读

　　有句老话说得好，父母是孩子最好的老师，为什么孩子喜欢听睡前故事，因为他们喜欢家长的陪伴。阅读也是，家长陪伴孩子阅读可以及时发现孩子的错误认知，知道有哪些不足，及时查漏补缺，

　　语言的习得，是一种习惯的养成，需要每天一点一滴的积累。每一个孩子都是独一无二的个体，对于少儿英语绘本阅读都有适合自己的方式。只要家长每天花一点点时间陪伴不仅能够与孩子更加亲近，还能掌握孩子的学习特点，进行适时地引导，找到最合适自己孩子的方法。