少儿英语学习有没有必要?关于宝宝学英语的问题难倒了不少的妈妈们，语言学习是与孩子的成长同步进行的，不仅可以学习母语还可以学习第二语言英语。下面我们来看看少儿英语学习的几个阶段，明确爸爸妈妈们应该在不同阶段给予孩子的帮助。这里为大家提供一些宝宝学习英语的经验，供大家参考。

　　0-2岁语言输入

　　这个阶段我们要做的是给孩子磨耳朵，让孩子熟悉英语的语音语调，获得一定的语感。其中，英语儿歌是非常好的学习资源，孩子一般都很感兴趣，而且儿歌节奏感强，句子简单，重复性强，很容易带动孩子的情绪，让孩子跟着模仿起来。

　　从孩子出生的那刻起就具有分辨世界上不同语音信号的能力。乘着这个时候给孩子输入足够的英语语音，将英语这种语言信号存储在孩子的大脑中，未来如果在听到英语，孩子能够很快分辨出来，学习起来会更快。

　　2-3岁重兴趣培养

　　同样是为了磨耳朵，孩子到了这个年龄段可以接触英语动感画片了。可以看一些剧情简单，日常用语丰富的。记得看原汁原味的英语原版动画。

　　在这个阶段让孩子接触英语一定要注意引导的方式，不能逼迫孩子，给孩子带来压力，这样孩子会很快失去对英语的兴趣，不主动接收，那学习就很难进行下去。英语思维也可以在这个阶段进行培养，什么是英语思维呢?就是看到一样东西能够直接用英语说出来，听到英语也直接能够和具体的事物。情景对应，而不是先翻译成中文然后再进行下一步的翻译思维。英语思维的建立可以依靠音视频结合，对孩子很有吸引力的动画片。另外一个最主要的方式是通过阅读英语绘本来培养。

　　3-6岁语言输出

　　经过前面对孩子进行了充分的英语输入之后，建议持续的输入巩固兴趣，同时鼓励孩子用英语表达，进行语言输出。

　　这个时候绘本资源可以利用起来了，英语歌曲和英语动画给了孩子充足的英语语音输入，培养出了对英语一定的熟悉感。英语绘本的作用主要在于让孩子用英语理解身边的事物，培养英语思维。

　　孩子4岁以后，可以在纯正的英语环境中以学习母语的方式学习英语，对孩子英语应用能力的培养效果非常明显。

　　在孩子有了一定量的能够听懂的词汇之后，孩子6岁左右就可以进行自然拼读的学习了。学习自然拼读培养的是孩子自主阅读的能力，有阅读能力在语言学习中很重要。对于理解单词，增强语言的运用能力作用不可或缺。