前言：现在英语培训机构很多，但好的教学机构很难从表象上判断。哪一个儿童英语品牌更好？怎样选择到高质量的机构？这就是让家长在选择给孩子报名时所面临的难题，操过心，踩过坑，上过当，耽搁过时间，这都是许多家长的真实写照。那怎样去选择优质儿童英语教育的品牌呢？实际上，品牌教育理念、课程体系、教学模式等都是优质少儿英语教育品牌必备的，也是家长选择少儿英语教育的部分参考条件，据小编所知，目前国内这样的教育机构其实也不多，小编认为天童美语其实还不错，一直专注于少儿英语教育，2004年成立的，也是老品牌，天童美语在全国许多地区都有直营分校，家长也可以先去试听，了解一下课堂学习情况，再进行选择。

　　现在的很多家长都很重视孩子的英语教育，注重培养孩子的英语综合能力，可很多家长说还是不知该怎么提高少儿英语阅读能力，提高少儿英语阅读真正需要提高的是孩子的阅读理解能力，可不只是“多读”那么简单，首先要有一定的词汇量积累，掌握基本的语法知识，最后才是增加阅读量。

　　首先让我们思考一下为什么需要通过阅读来提高英语水平?它在整个英语学习过程中的重要性是怎样的呢?

　　回答这个问题，我们先要看看孩子们从阅读中能够获得什么。通过阅读，最直接的收获是可以扩大孩子的词汇量，学习全新的单词，同时更深入地理解之前听过或看过的单词。在阅读的过程中，孩子并不是在孤立的学习单词，因为那样他们只能记住单词但并不知道该如何使用它。通过阅读，孩子们能够在”语境”中学习到每个单词的用法，它和其他单词之间的关系，以及它对上下文的影响。

　　举个例子，如果孩子只是背诵单词”shout”，并从字典中获得了它的意思是”喊叫”，表面上看，他们已经学会了这个单词，可是实际上，他们知道该如何使用它吗?不一定。

　　不过，如果他们在阅读中看到了”He shouted so loudly, it hurt her ears”(他的喊声太大了，伤害到了她的耳朵)或者”Don’t shout so loud，you’ll wake the baby!(别喊那么大声，你把孩子吵醒了!)，孩子们马上会对”shout”这个词有了更直观的理解，因为他们从上下文中知道了它的含义，同时知道了这个单词的用法。所以我们说阅读是学习新词汇最自然的和最好的方式。

　　其次，阅读和写作是相互关联的。阅读是通过眼睛向大脑输入信息，写作是大脑指挥双手输出信息。通过阅读输入信息后，经过大脑的理解和记忆形成自己的内容库。只有通过反复进行这个学习的过程，孩子们才能扩充并熟练调用内容库中的内容。这样在需要输出也就是写作的时候才能够游刃有余的调用内容组成相应的句子和文章。所以说阅读是写作的基础，而大量的阅读能不断提高写作能力的上限。

　　最后，由于英语是外来语言，所以通过阅读能够帮助孩子们更多地了解西方文化，从阅读中了解西方的政治，历史以及生活习惯。而通过学习这些知识反过来又能帮助自己以后更容易的理解这方面的阅读内容。

　　更重要的是，如果积累了一定的阅读量后，孩子们会对英语文章的写作方式有更系统的理解，在以后的阅读中就会形成母语使用者的阅读习惯，从而更高效的阅读和理解英语文章。

　　这里为大家提供一些提高少儿英语阅读水平的建议：

　　1.不要滥用字典。在阅读时，最忌讳的是每当遇到不认识的单词就查一次字典，这样会彻底打乱阅读的节奏。正确的方式是根据上下文来尝试理解某个单词的意思和在文章中的作用。如果根据上下文仍然无法理解单词的意思，并阻碍了阅读的流畅性或影响了对关键信息的理解时，孩子们可以使用字典查询这个单词的意思。请记住，阅读时可以适当的忽略某些单词的意思，不要担心每一个细节，有时候缺失具体单词的意思看起来会使文章有些难懂，但请尝试让孩子继续阅读来获得文章整体的意义。

　　2.快速阅读。通过保持自然的阅读节奏和流畅性，让孩子们可以逐步学会”推断”或猜测词语的意义，同时加强对文章的整体理解。

　　3.大声朗读。可以让孩子为别人大声朗读，也可以为自己大声朗读，在朗读的过程中理解文章意义的同时改善自己的发音。

　　4.无压力阅读。无论何时，都要让孩子在舒适的心情和环境下阅读，如果觉得他们不在状态，那么请让他们停止阅读，如果他们觉得一本书太难，那么请为他们换一本书试试。

　　5.经常阅读。保持一定的阅读频率和阅读时间，形成良好的阅读习惯。和学习听力一样，每天阅读10分钟要比一周一次阅读1小时的效果要好得多。

　　6.阅读符合自己水平的读物。太简单的阅读内容会让孩子觉得在浪费时间，太难的阅读内容会让他们感到心力交瘁和沮丧。为了避免出现这些情况，可以让孩子进行分级阅读，然后查找符合他们阅读水平的读物进行阅读。

　　7.阅读感兴趣的内容。如果孩子喜欢科幻小说或神秘故事，那么鼓励他们进行阅读，你会发现他们会沉浸其中，在获得快乐的同时获得知识。

　　8.阅读一切。鼓励孩子阅读他们看到的一切英语信息，培养他们的阅读习惯。

　　9.听读同步。阅读带有音频的书籍。通过阅读有声读物，孩子可以同时练习两种输入技能(听力和阅读)。少儿阅读的越多，他们就越早开始识别出单词的意思，他们的阅读速度随之会增加，从而越来越熟悉英语，并变得更加自信，相对于同龄人，他们的整体英语水平也会有显著的提高。所以，让孩子尽早阅读，充满自信的阅读吧!

　　对于少儿英语阅读的学习，最好还是每天坚持练习，英语是一种交流的工具，阅读英语不仅是阅读的过程，更是孩子与作者深刻交流的时刻，如果你不进行大量练习，就不会在英语水平上取得真正的进步。每天规定时间必须说英语。只有这样，少儿英语才会不断提高，达到学以致用。

最后，小编经常在网上看到一些宝爸宝妈们问天童美语靠谱吗？下面就来介绍一下：天童美语创立于2004年7月4日，深耕中国儿童英语教学领域17载，天童始终专注于为3-15岁儿童提供英语教学服务。