现在很多父母都想要孩子从小学习少儿英语，但自身英语很生疏，那么他们该如何引导孩子进入最佳的少儿英语学习状态呢？

作为家长，首先要了解孩子在学习英语方面到底存在哪些困难，因为不同的障碍可以寻求不同的解决办法。孩子学习少儿英语的困难主要表现在三个方面：

39%的孩子是缺少语言环境，21%的孩子缺乏学英语的兴趣，20%左右的孩子的口语能力会明显落后于其他技能。

引导小孩学习少儿英语，重在引领兴趣。

家长如果找到了阻碍孩子很好地学习英语的因素，就能“对症下药”了。6岁前，让孩子接触少儿英语，关键是要保持对英语的兴趣。家长的作用则是起一个督促与兴趣引领的作用，并不需要精通英语。

温情建议

孩子学习英语时，家长也要表现得很有热情，不能因为自己不懂就待在一旁自顾自做事，最好能参与到孩子的听说读写之中。

在家里营造一个小小英语角，把孩子写的英语短句、小诗和题有英语解说的绘画一一张贴出来，还可把各种有英语名称的小玩具摆放在那里。每天定时和孩子一起到英语角里一起回味一下以往学过的内容。

无意中鼓励孩子尝试用英语短语说一些简单的生活用语，如：早上好、吃饭了、晚安等。平时出门时，看到商店、公园、银行、影剧院等场所，试探问孩子英语怎么说。如果能有机会去动物园的话，那么，各种动物的英语名称，会让孩子“寓学于乐”。

给孩子听英语儿歌，看英语动画片等，会对孩子学习原汁原味的英语很有帮助。尽管家长的英语很蹩脚，也不谙熟其中的内容，但可以和孩子一起享受学习的快乐。