孩子学习语言不像成人，他们是根据周围环境给他们的刺激，听取和观察身边的事物来学习语言的，所以我们要给孩子学习英语创建一个自然的英语环境，但是在目前的状态下，这一点很难做到的，我们该怎么办呢？

首先，我们应该把他带入自然英语的情景当中

比如经常和别人用英语对话，见到生活中的物品可以用英语表述，经常让孩子看原版的英文动画片、英语看图说话等，尽量让他在自然的环境当中自然地接触英语。

我们小时候学习中文的时候，也是这样子去学习的。并不需要刻意的去背，只需要在日常生活中通过观察电视以及家人们说话，自然学得中文的。虽然道理很简单，但是在中国真正能够做到这样的环境是非常少的，除非孩子就在国外生活。

因为大多数的家长英语都是不太好的，陪伴孩子看英语绘本还可以，但是如果让家长在生活中和孩子用英语对话，这对于很多家长来说，是非常困难的。因而如果实在是想学好英语的话，可以请一个英语外教，给孩子能够置身在良好的英语环境中。

其次，在游戏中使用英语

少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动，更要注重孩子在各项活动中对英语的使用与练习。比如在《老狼、老狼几点了》游戏中，既能学习“现在几点了？”(Whattimeisit？)等语句和数字1-12，又培养了奔跑的能力。

还有一个就是利用实物主动学英语，在一些具体物品上，相应贴上英语单词卡，比如门、钢琴、药箱、杯柜等，通过长时间的累积，无形中增大了孩子的单词量，引起对英语的反应和使用。而这些单词在专门的教学中，孩子要学上很长时间才能掌握的。

最后，重视孩子的听说能力

我们都知道语言学习是分为听、说、读、写的，最重要的是要多看多听多说，要知道英语是听出来的。现在网络上有很多电子英语绘本，很多的英语听力材料。家长可以充分利用这些资源，让孩子多听，最好能够反复听。因为孩子的英语水平是非常有限的，大多数孩子听一次是不能够听懂的，需要反复去听。千万不要稀里糊涂的就过了。