儿童学习少儿英语的顺序

发布时间:2022-07-23 14:50:19

阅读能力的高低和词汇量的大小是分不开的,目前大部分孩子的词汇量偏少, 这是影响阅读能力提高的主要因素。那么怎样才能提高孩子的词汇量呢?

 

一、“兴趣”——人常说,兴趣是学习最好的老师

 

学习少儿英语重在激发和培养兴趣,培养出一定的语感和良好的语音、语调基础,使孩子与人乐于用英语进行简单的交流。多做些游戏、模拟电影、电视场景等方法可以提高孩子的积极性,激发学习少儿英语的兴趣。还有些家长没有额外地加重孩子学习的砝码,而是选择适合孩子的英语类游戏,使其在轻松的气氛中,增强对少儿英语学习的感性认识,应当说也是一种很明智的选择。

儿童学习少儿英语的顺序(图1) 

二、“习惯”——学习英语特别需要营造一种氛围、环境,形成浸入式的习惯和积累

 

小时候每天早上都要听英语磁带,这样的氛围当时不觉得有何益处,但是日积月累,就会发现自己的少儿英语有不少的长进。再者,对于参加校外培训的孩子来说,每周学习至少三次,非常有必要,但并不能完全解决问题,家长则需要帮助孩子,把课堂上得到的引导贯穿在日常的学习生活之中,配合老师的正确学习方法。

 

三、“坚持”——语言学习的规律是:听—说—读—写,依次渐进

 

刚入门学少儿英语时,大多数孩子会觉得趣味盎然,但学习几个月后,便会产生枯燥的感觉。这时候,要积极引导孩子多听、多读、多说,鼓励孩子取得的每一点进步,鼓励孩子走出这段枯燥期,持之以恒地通过成体系的坚持学习,变化和进步就会日益明显起来。