不是死记硬背,孩子接触英语早的一个好处就是可以有足够的时间去启蒙少儿英语,进行兴趣的培养。孩子学习单词不适合死记硬背,这样的过程枯燥乏味,效率低下,也容易抹杀孩子学英语的积极性。对于学龄前儿童,可以带孩子玩些小游戏来帮她提高单词记忆的。孩子对这种有趣的方式通常也很积极。
利用互动,记少儿英语单词
单单听儿歌,看动画,利用早教机ipad等学英语,只是一个输入的过程,而亲子游戏、聊天等互动性的教学方式,会激励孩子主动表达自己的想法,这是一个将输入的语言输出的过程。
充分利用感官记忆少儿英语单词
根据测试,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长。因此一定要多利用孩子的感官记忆。
有个实验,以10张画片为材料,单凭听觉记的效果为60%,单凭视觉记的效果为70%,而视、听觉和语言活动协同进行,记忆效果为86.3%。这是因为多种感官参与识记活动,可以在大脑皮层建立多通道的神经联系,这样的记忆效果更佳!
因此不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
巧记少儿英语单词顺口溜
背单词是一个枯燥的过程,但是如果用顺口溜的方式记忆,不仅有趣,孩子的单词也会记得又快又牢固,如利用小朋友们都喜欢的萌宠或者小动物。这样记起来形象又生动。
巧用复合词
字母超过4个以上的单词,都是从复合词切入。谓复合词?
复合词是由两个或者更多的单词合成的一个新词,也就是说,每个词都有单独的意思,合在一起又有了新的意思。
比如我们熟悉的pencilbox,孩子初看这个词可能觉得很难,但是如果有了一定基础,知道pencil是笔的意思,而box是盒子,自然就掌握了这个单词。
虽然复合单词比较长,但孩子能够分割成2个短单词,就很好记了。