无论是教师还是家长都要据有扎实、正确的英语基础知识,具有标准、流利的口语能力,而且还要能为孩子操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境,能用孩子可以接受的方式辅导孩子的外语学习,等等。以下是为你整理的少儿英语应该怎么学，适于孩子学习少儿的方法。

(1) 少儿英语教育者(家长)要了解孩子身心发展的规律和特点,并根据这些规律和特点确定教学目的,选择教学内容,制定教学计划,组织教学进程。

(2) 少儿英语教育者要采用为孩子喜闻乐见的看图说话、唱歌、游戏和表演等教学手段施教。要尽可能多地让孩子听内容适合他们的年龄特点,语音、语调正确流利的外语录音,多给孩子们创造听说外语的机会和有助于孩子们理解外语、用外语表达的语言情境。

(3)少儿英语主要是进行外语启蒙教育,培养孩子对外语的兴趣,发展外语的听说能力。

持之以恒,兼顾其它。语言学习过程是一个长期艰巨的过程,外语学习最忌“一曝十寒”,“三天打鱼,两天晒网”。宁可晚一点儿开始学,不要学上几天就半途而废。另外,孩子学外语,要兼顾体、智、德、美诸育的和谐发展。孩子学外语毕竟不是学前教育的目标所在。孩子学外语要以不加重儿童的负担为前提,而不应以牺牲、削弱其它方面的教育为代价。

因人而异,切勿“一刀切”。在我国的学前教育中,外语学习,远不如识数认字、音乐、美术那么具有普遍性,拥有合格外语教师的孩子园和能够辅导孩子学习外语的家庭为数甚少。因此,孩子学习外语不宜普遍提倡,仓促推广,更不宜强求一致,“一刀切”。要贯彻学习自愿,因人而异的原则。